30/8/10

Estrategias contra la tutela patriarcal


En la clásica cocina de la Casa Trans, cuantas estrategias se han cocinado en ese lugar...

Mientras algunas de nuestras amigas y aliadas de la Línea "Salud Mujeres", preparaban la merienda de esa noche, Ana Vera y Eli Vásquez, conversaban sobre la situación de acoso que desde hace un tiempo sufren las mujeres de la Línea.

En la sala de la CT, con una vieja amiga. Marion de Estados Unidos, que vino a visitarnos el día que diseñamos algunas de las estrategias contra la tutela patriarcal.

Nosotr@s, la gente de la Línea y Marion nuestra amiga de EEUU

Eli nos explicaba la manera en la que jurídicamente una acción se configura como delito, la conclusión fue que nuestras compañeras feministas de la Línea Salud Mujeres, NO comenten delito, lo que hacen es informar.


La reunión coincidió con el cumpleaños de una de las compas de la Línea, así que también hubo pastel y mucha comida.

Jessica felicitando a la cumpleañera, genuinas alianzas trans-feminsitas.

Al final: número de pasteles sobre la mesa = número de estrategias para afrontar y luchar contra la tutela patriarcal.

27/8/10

Interculturalidad trans


Artículo publicado en El Telégrafo, 27-04-2008


ELIZABETH VÁSQUEZ Columnista


Alguna vez me preguntaron si a una de las chicas con las que trabajo “se le nota que es hombre”. Mi reacción política fue instantánea: “Varón genético sí es, pero en género es mujer”.

“Sí, sí, pero, ¿se le nota?”. Me gustó la confianza y quise responder. Entonces me di cuenta que me costaba identificar lo que mi interlocutora me pedía “notar”. Para hacerlo, tenía que ponerme en un lugar que dejé hace años –una mirada que ya no es mía– y que obedece a un registro mental de dos géneros claramente definidos. Desde ahí, identificamos rápidamente una serie de códigos -estatura, rasgos faciales, voz, cuerpo– y si uno o varios discrepan del canon predeterminado que estábamos aplicando, enseguida detectamos “la diferencia”. En el caso de lo trans, el canon de feminidad y masculinidad que usamos tiene discernimientos simultáneos de género y clase: “falda... tacos.... mujer... cuerpazo... pero... vulgar... chillona... focota... manos toscas... parada a estas horas en este sitio... ¡es hombre!”.La experiencia intercultural modifica los registros, borrando su nitidez y diversificándolos. En el diálogo entre trans y no trans, incorporamos a nuestros registros de lo masculino y lo femenino otros cuerpos, otras voces, otras estéticas, otras estaturas, otros lugares y otros tiempos. Al registrar que (también) existen mujeres de voz grave, manos grandes, cuerpos siliconeados, y pasos nocturnos, ya no te es tan fácil saber si a alguien “se le nota” porque tú te has transformado.

La Asamblea Constituyente está discutiendo la creación de un Consejo de Diversidades o un Consejo de Interculturalidad, encargado(s) de establecer políticas de diálogo inter-identitario. Si bien la transformación es algo que el Estado no puede forzar porque se produce desde las profundidades de la propia identidad –desde “la inquietud de la incompletud”, como diría Boaventura de Souza- el Estado sí tiene la obligación de propiciar que quienes hoy coexistimos segregados, empecemos a notarnos. No faltará quien se rasgue las vestiduras con la posibilidad de que existan políticas destinadas a “destapar la diversidad sexual y exponerla”. Con suerte, las políticas interculturales harán a esas personas reparar en que la cuidadosa separación que supuestamente nos protege de los “destapes” sólo es posible a costa de la más violenta y sistemática privación de todos los derechos de otros seres humanos: para no ver a la chica trans; para que no camine por tu calle, ni sea compañera de tu hij@ en el colegio, ni vecina de tu barrio, ella tiene que estar sistemáticamente privada de sus derechos a la expresión, a la educación, al inquilinato. Por supuesto, con o sin interculturalidad de por medio, el Estado tiene la obligación de poner fin a la violación de derechos. Pero las políticas interculturales al volver sobre nuestros registros cumplen esta otra importante función de tender puentes cruciales; iniciar diálogos sociales, a partir de “notarnos”. La transformación vendrá después, cuando hayamos convivido lo suficiente.


26/8/10

Aliad@s contra la tutela patriarcal


Apoyamos a nuestras aliadas feministas de la línea “Salud Mujeres” que proporciona información sobre aborto seguro y rechazamos la persecución social y "metajurídica" que están sufriendo a manos de prensa amarillista, denunciantes anónimos, intendentes de policía y fiscales que están haciendo interpretaciones penales muy atrevidas.

1. Sí, lamentablemente hay un tipo penal que es el de "aborto" pero eso no convierte a la palabra en delito, ni a la información sobre el aborto en delito. Cualquiera con nociones mínimas de derecho penal sabe que para que se configure un delito, la conducta debe encajar exactamente en el tipo penal. ¿Dar información encaja en el tipo? No.

2. ¿Apología del delito? Tampoco. Para que se configure la apología del delito habría que demostrar que las feministas de la línea elogian la comisión de un tipo penal. Intenten probar eso, por favor.

3. En cambio, lo que está haciendo la prensa amarillista, y algunos particulares, sí se acerca, y bastante, a un tipo penal llamado "injurias". Se les recomendaría prudencia.

4. Y lo que hacen ciertos intendentes, que es aprovechar el cometimiento de contravenciones (como grafitear) para sermonear sus muy particulares puntos de vista sobre el aborto, se llama actuar por fuera de la ética jurídica laica que la Constitución de la República les obliga a observar en el desempeño de sus funciones. Si no están de acuerdo con esa ética que les obliga, por favor pongan su cargo a disposición.

L@s activistas de la Casa Trans "Residencia Política Transfeminista
L@s activistas trans y no trans del Proyecto Transgénero - Cuerpos Distintos, Derechos Iguales

20/8/10

Taller de Fotografía

Compartimos algunas fotografías del Taller de Fotografía, con "cámara oscura" que se desarrollo en la Casa Trans "Residencia Política Transfeminista" el 18-08-2010.







Preparando los materiales y con la ayuda de Alexandra Calame, tallerista voluntaria. Construimos rudimentarias cámaras fotográficas.

Jessica elaborando su cámara.



Denisse era la menos convencida de que las cajas iban a producir fotografías.

Shirley y Jessica sigueiron al pie de la letra las intrucciones en la fabricación de su cámara fotográfica


23/6/10

TRADUCCION INTERCULTURAL

Shájmati
Hace poco más de un mes, recibimos en la Casa Trans la visita de unas personas de una organización de asistencia humanitaria para extranjeros. Acompañaban a Alice, una persona trans de origen ruso, que no hablaba nada de español y apenas hablaba inglés. Buscaban un lugar transitorio para que Alice se quedara, mientras tramitaba su estatus de refugiad@ en Ecuador.


Alice se instaló en la Casa Trans y Pablo, extranjero, transmasculino y residente político de la Casa Trans, fue el encargado de mediar entre Alice y l@s otr@s activistas que no hablamos inglés.

Mientras Pablo preparaba un curso intensivo de español para que Alice pudiera relacionarse con el mundo exterior, Shirley se empeñaba en improvisar unas rapidísimas lecciones de “etiqueta y protocolo”. Como transfemenina, también extranjera y afro, Shirley sabe de supervivencia y quiso enseñarle a Alice a utilizar la forma de vestir y el maquillaje a su favor. Mientras tanto, l@s demás intentábamos, sin lograrlo, comunicarnos con Alice. Hasta en ruso intentamos hablarle, pero ¡nada!

A los pocos días, Alice desapareció sin decir media palabra. Nos preocupamos, le buscamos y, por último, pusimos una denuncia en la policía.

Los días pasaron entre bromas y cuestionamientos: "la rusa se fue porque no le gustaron las clases de Pablo"; “Pablo, ¡qué mal profesor eres!”; "se fue porque no le gustó la comida; “¡dejemos de comer tanto arroz!”. Todos los argumentos desfilaron por nuestras cabezas. Todos, pero uno en particular: la rusa se fue porque no pudimos comunicarnos con ella.

Hace pocos días, Jorge, activista intersex y residente político de la Casa Trans, llegó con un tablero de ajedrez bajo el brazo. Se instaló en la sala, extendió el tablero y colocó las fichas. De pronto, el timbre sonó. Jorge dejó todo instalado y salió a ver quién era. Era Alice.


Esquiva como siempre, supo transmitir que buscaba a Pablo. Pero, mientras miraba alrededor, sucedió que de pronto se quedó como hipnotizada por el tablero de ajedrez. Se sentó e, invadida de emoción, dijo casi gritando: “¡shájmati!!” ("ajedrez", en ruso).

Ahora, Alice llega todas las tardes a la Casa Trans. Coloca minuciosamente cada pieza sobre el tablero y espera a que Jorge, su mejor y único contrincante, llegue para jugar.

El día en que al fin pudimos comunicarnos, Alice nos recordó que siempre se puede. Ahora la que se empeña en enseñarnos a jugar shájmati es ella. Y, en reciprocidad a nuestro interés, antes de marcharse nos dice: “hasta mañana”.

15/6/10

Activistas de la casa Trans: Hugo Fabricio Vera Ponce



DATOS PERSONALES

Nombre: HUGO FABRICIO VERA PONCE (ACTIVISTA BISEXUAL TRANS-FEMINISTA)



FORMACION ACADEMICA

  • Primaria: Escuela Mixta Particular “ 10 de Agosto” (Buena Fe-Los Ríos)
  • Secundaria: Colegio Fiscal Técnico “Dr. José María Velasco Ibarra” (Buena Fe-Los Ríos)
  • Superior: Universidad Técnica Estatal de Quevedo-Tclgo En Marketing (Quevedo-Los Ríos)
  • Instituto “Marti”-Diseño de Moda y Patronaje (Quito)

FORMACIÓN Y ACTIVIDAD POLITICA

  • Representante del colectivo CATS, integrado por acompañantes y trabajadores sexuales masculinos para hombres y para mujeres. Que reivindica el derecho al trabajo sexual en condiciones autónomas, dignas y seguras; y el derecho a la igualdad y no discriminación en función de la ocupación laboral de las personas.
  • Residente político de la Casa Trans del PROYECTO TRVNSGÉN3R0 –Cuerpos Distintos, Derechos Iguales, en Quito, Ecuador.
  • Activista Político del PROYECTO TRVNSGÉN3RO –Cuerpos Distintos, Derechos Iguales, en Quito, Ecuador.
  • Participante del proceso “COSAS DE H3MBR0S”, Colectivo Trans Masculino de la Casa Trans.
  • Representante electo por el PROYECTO TRVNSGÉN3R0 –Cuerpos Distintos, Derechos Iguales, ante la CONFETRANS (Confederación Ecuatoriana de Comunidades Trans e Intersex).
  • Capacitador en temáticas trans, Intersex y diversidad sexual dirigidos a Funcionarios Públicos y a miembros de la Policía Nacional del Ecuador.
  • Paricipante de la VI Promoción de Activistas Políticos Transfeministas de la Casa Trans.

FORMACION EXTRACURRICULAR

  • Cursos: Computación, Excel y Word, Inglés, Kichwa (Principiante)

2/6/10

Activistas de la Casa Trans: Pablo "Kagú" Vergara

DATOS PERSONALES

Nombre Cultural: Pablo "Kagú" Vergara Pérez
Nombre Legal: Elena Vergara Pérez


FORMACION ACADEMICA

  • Diplomado en Empresas y Actividades Turísticas. Escuela de Turismo Alhamar de Granada. España Año 2003
  • Curso de Adaptación pedagógica. Universidad de Granada. España Año 2004

FORMACIÓN Y ACTIVIDAD POLITICA

  • Residente político de la Casa Trans del PROYECTO TRVNSGÉN3RO –Cuerpos Distintos, Derechos Iguales, en Quito, Ecuador.
  • Participante del PROCESO DE FORMACIÓN A ACTIVISTAS TRANSFEMINISTAS de la Casa Trans.
  • Participante del proceso “COSAS DE H3MBR0S”, Colectivo Trans Masculino de la Casa Trans.
  • Miembro del grupo Conjuntos Difusos, Granda, España.
  • Colaborador eventual del Observatorio de Personas Trans Asesinadas, dependiente del proyecto Transrepeto vs. Transfobia.
  • Colaborador eventual del proyecto Transrespeto vs. Transfobia. Transgender Europe.
  • Participante en las Jornadas Feministas Estatales de Granada. Año 2009
  • Voluntariado virtual con la asociación “Proyecto Gloria” entre los años 2002 – 2006
  • Voluntariado virtual con la asociación “Vivir sin Miedo”. Año 2002

FORMACION EXTRACURRICULAR

  • Cursos: Auxiliar administrativo. Master-D, Formador Ocupacional. IFES, Monitor Ocupacional. IFES. España.
  • La programación en educación secundaria: su teoría y su práctica. Centro de Estudios “Dos Motivos” de Granada. España.
  • Hacia una educación no sexista: La educación para la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. ANPE. España.
  • Nuevas tecnologías educativas aplicadas al aula. ANPE. España.
  • First Certificate of Cambridge.
  • Seminario: “Educación sexual desde otra mirada. Aprender para enseñar Universidad Politécnica Salesiana. Quito. Ecuador.